Šiuolaikiniame ugdymo/si procese didelis dėmesys skiriamas kiekvieno mokinio individualių pasiekimų stebėsenai bei jų gerinimui. Akcentuojama besimokančiojo ūgtis bei visapusiška pagalba mokiniui. Taigi, pereinama nuo švietimo visiems prie švietimo kiekvienam, t. y. suasmeninto ugdymo/si ir mokymo/si. Pripažįstama, kad žmonių patirtys, poreikiai, siekiai skiriasi ir mokomasi skirtingais tempais ir būdais. Mokyklos misija – būti atvirai įvairių gebėjimų … Tęskite Mokinių skirtybės. Diferencijavimas, individualizavimas, suasmeninimas (2026.03.04) skaitymą