Kryptingas ugdymas atsinaujinusiame ikimokyklinio ugdymo kontekste (2025.12.11)
Seminaras skirtas
- Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo bendruomenėms.
Apie seminarą
- Seminaro metu aptarsime ugdymo organizavimo ir vaikų skatinimo veikti, sukeliant nuostabos jausmą būdą – kontekstus.
- Išsiaiškinsime lėtojo ugdymo sąvoką, kaip pritaikyti konkrečiam vaikui ir vaikų grupei.
- Išsiaiškinsime, kaip pasirinkti kontekstų rūšis ir prisitaikyti įstaigoje, kaip atskleisti kontekstus įvairiose aplinkose, suprantant kontekstų prasmę vaiko ugdymui.
- Suprasime, kaip kurti kontekstus, kad išliktų tęstinumas ugdymo procese, bandysime išsaiškinti kuo skiriasi kontekstų kūrimo ir dabartinių veiklų organizavimas, mokytojų vaidmenį, priemones.
- Aptarsime mokytojos vaidmenį ir funkcijas dabartinėje ugdymo įstaigoje. Ugdymo procese pasitaiko įvairių barjerų, kurie trikdo ir trukdo vaikams pasiekti tam tikrą ūgtį, todėl seminaro metu bandysime suprasti ir išmokti atpažinti barjerus ir sukurti pastolius, kurių pagalbą sieksime kiekvieno vaiko sėkmės.
Seminaro data, laikas ir vieta
- 2025 m. gruodžio 11 d., 13.00-16.00 val. (4 akad. val.)
- ZOOM platformoje
Dalyvio mokestis
- 25 Eur
Lektorė
Rasa Andrejeva – vaikų sveikatinimo ugdymo konsultantė, Kneipo draugijos narė, įstaigos vadovė.
Kita informacija
- Informacija apie apmokėjimą bus siunčiama užsiregistravusiems dalyviams savaitė iki seminaro.
- PVM sąskaitos faktūros bus išrašomos po mokymų. Išankstinių sąskaitų faktūrų neišrašome. Pasikeitus aplinkybėms dėl dalyvavimo mokymuose, prašome informuoti organizatorius.
Daugiau informacijos
- El. p. [email protected]; [email protected]
- Tel. nr. (+370 5) 272 5622
- Adresas: Konstitucijos pr. 25, LT-08105 Vilnius
- Sekite Tikrų mokymų paskyrą socialiniame tinkle Facebook: https://www.facebook.com/SVJCmokymai
- Prenumeruokite naujienlaiški mokytojams: https://svjc.lt/subscribe-form/teachers/
TIKRI MOKYMAI – tai kvalifikacijos tobulinimo renginiai – seminarai, paskaitos, praktikumai, forumai, konferencijos – mokytojams, ugdymo specialistams.
