Apie seminarą

Seminaro metu aptarsime ugdymo organizavimo ir vaikų skatinimo veikti, sukeliant nuostabos jausmą būdą – kontekstus. Išsiaiškinsime lėtojo ugdymo sąvoką, kaip pritaikyti konkrečiam vaikui ir vaikų grupei. Išsiaiškinsime, kaip pasirinkti kontekstų rūšis ir prisitaikyti įstaigoje, kaip atskleisti kontekstus įvairiose aplinkose, suprantant kontekstų prasmę vaiko ugdymui.

Suprasime kaip kurti kontekstus, kad išliktų tęstinumas ugdymo procese, bandysime išsaiškinti kuo skiriasi kontekstų kūrimo ir dabartinių veiklų organizavimas, mokytojų vaidmenį, priemones. Aptarsime mokytojos vaidmenį ir funkcijas dabartinėje ugdymo įstaigoje.

Ugdymo procese pasitaiko įvairių barjerų, kurie trikdo ir trukdo vaikams  pasiekti tam tikrą ūgtį, todėl seminaro metu bandysime suprasti ir išmokti atpažinti barjerus ir sukurti pastolius, kurių pagalbą sieksime kiekvieno vaiko sėkmės.