Emociškai saugi grupė: vaiko emocijos, elgesys ir mokytojo reakcija (2026.11.19)

2026.11.19

13.00-16.00 val.

Nuotoliu

25 Eur

Registracija

Apie seminarą

Vaikų pyktis, verksmas, protestas, konfliktai, stiprios emocinės reakcijos ar agresyvus elgesys – tai kasdienės situacijos, su kuriomis susiduria ikimokyklinio ugdymo mokytojas. Tačiau ką iš tiesų vaikas mums savo elgesiu bando pasakyti? Kaip reaguoti taip, kad ne slopintume emociją, bet padėtume vaikui ją suprasti ir išmokti reguliuoti?

Šiame praktiniame seminare kviesiu pažvelgti į stiprias vaikų emocijas ne kaip į „blogą elgesį“, kurį reikia kuo greičiau sustabdyti, bet kaip į signalą apie vaiko poreikius, dar besiformuojančius savireguliacijos gebėjimus ir mokymosi procesą.

Seminare nagrinėsime, kaip išlikti tvirtu suaugusiuoju, kuris nustato aiškias ribas, tačiau nežeidžia vaiko orumo ir nekuria gėdos jausmo.

Seminaro metu atskleisiu:

kas vyksta su vaiku stiprios emocinės reakcijos metu ir kodėl kartais įprasti suaugusiojo argumentai tiesiog „neveikia“;

kaip atpažinti vaikų tantrumų ir stiprių emocijų priežastis bei skirtingus jų poreikius;

kaip reaguoti į vaiko pyktį, verkimą, protestą ir atsisakymą bendradarbiauti;

kaip nustatyti aiškias ir saugias ribas be gėdinimo, grasinimų ir baudimo;

kokią kalbą pasirinkti, kai vaikas peržengia ribas;

kaip padėti vaikui nusiraminti, kai emocijos tampa stipresnės už jo gebėjimą save kontroliuoti;

kaip spręsti konfliktus tarp vaikų ir mokyti juos ieškoti taikių sprendimų;

kaip reaguoti į stumdymą, mušimą, kandžiojimą, daiktų mėtymą ir kitą agresyvų elgesį;

kada vaikui reikia suaugusiojo pagalbos, o kada svarbu suteikti erdvės pačiam ieškoti sprendimo;*

kaip ugdyti vaikų gebėjimą atpažinti, įvardyti ir išreikšti savo emocijas priimtinais būdais;

kaip kasdienės situacijos gali tapti emocinio intelekto ugdymo galimybe.

Ypatingas dėmesys – mokytojo emocinei savireguliacijai

Kalbėsime ne tik apie vaikus, bet ir apie patį mokytoją. Juk sunku padėti vaikui nusiraminti, kai pats suaugusysis jaučia įtampą, pyktį, bejėgiškumą ar nuovargį.

Aptarsime:

kaip atpažinti savo emocines reakcijas sudėtingose situacijose;

kaip išlaikyti ramų ir tvirtą toną;

kaip neįsitraukti į emocinę vaiko reakciją;

kaip atskirti vaiko emociją nuo savo emocijos;

ką mokytojas gali padaryti čia ir dabar, kad išliktų vaiko saugumo atrama.

Ką dalyviai išsineš iš seminaro?

Dalyviai ne tik pagilins supratimą apie vaikų emocinę raidą, bet ir gaus konkrečių praktinių reakcijų bei komunikacijos būdų, kuriuos galės taikyti kasdienėse situacijose grupėje.

Seminaro tikslas – padėti mokytojui pereiti nuo klausimo „Kaip sustabdyti netinkamą elgesį?“ prie klausimo „Ko šiuo metu reikia vaikui ir kaip galiu padėti jam išmokti elgtis kitaip?“

Nes vaikas, kuris dar nemoka suvaldyti savo emocijų, nėra „blogas vaikas“. Jis yra vaikas, kuris dar mokosi – o mokytojas yra vienas svarbiausių suaugusiųjų, padedančių šio mokymosi procese.

Seminaras skirtas:

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojams

Švietimo pagalbos specialistams

Pavaduotojams ugdymui

Svarbi informacija dalyviams

Registracija. Registracija į seminarą uždaroma 17.00 val. dieną prieš seminarą.

Apmokėjimas. Jeigu už seminarą mokate savarankiškai, po registracijos gausite informaciją dėl apmokėjimo. Jeigu registracijos metu nurodėte, kad už seminarą mokės įstaiga ar organizacija, iš anksto mokėti nereikia. Sąskaita faktūra įstaigai bus išrašyta po seminaro pagal registracijos metu pateiktus rekvizitus.

Prisijungimas. Seminaras vyks Zoom platformoje. Prisijungimo nuoroda el. paštu bus siunčiama registruotiems dalyviams: savarankiškai mokantiems – gavus mokėjimo patvirtinimą, o dalyviams, už kuriuos atsiskaito įstaiga – pagal registracijos metu pateiktą informaciją.