Kaip galime padėti savo vaikams ramiau išgyventi pandemijos laiką? Kaip stiprinti ryšį su savo vaikais?
Vienas iš atradimo, aplinkos pažinimo būdų – keisčiausi ir netikėčiausi eksperimentai: fizikos, chemijos, technologijų. Jie dinamiški, spalvingi ir ryškūs, todėl įdomūs net ir tiems, kurie dar tik ruošiasi į mokyklą. Ir labai naudingi, nes padeda suprasti, pažinti supantį pasaulį, susidraugauti su juo.
Kaip padėti vaikams nepaskęsti virtualybės, paviršutiniškos informacijos triukšme? Kaip jiems padėti atrasti tą sritį, į kurią jie norėtų gilintis, tyrinėti, kurioje trokštų augti? Silvija Berger, LVJC „Mažųjų atradėjų mokyklėlės“ pedagogė mano, kad įdomūs gamtos mokslų eksperimentai įtraukia vaikus labau, negu virtuali realybė.
Kaip šiame lėkime padėti susivokti, pasirinkti, prisitaikyti, veikti mūsų vaikams? Kaip juos ugdyti, kad užaugę, po 10 ar 20 metų, jie mokėtų patys, savarankiškai ir atsakingai spręsti savo bei pasaulio problemas? Įžvalgomis dalinasi STEAM IŠŠŪKIS pedagogas Alginamtas Žadeikis.
Kokiuose būreliuose su bendravimu, pagarbia, vaizdžia kalba susiję gebėjimai labiausiai / efektyviausiai stiprinami? Kokiose „nepatogiose“ situacijose bendravimo gebėjimai gali pagelbėti?
Pasibaigus vasaros atostogoms prasideda didysis būrelių pasirinkimo metas. Kokioms veikloms skirti bent porą valandų per savaitę – baseinui, fotografijai, programavimui ar dainavimui? Nuspręsti ne visada paprasta, ypač, kai pasirinkimų – šimtai, o ir vaikas nerodo ryškesnio susidomėjimo nei vienu iš jų.
Su LVJC bendradarbiaujanti psichoterapeutė, vaikų ir paauglių psichiatrė Dalia Mickevičiūtė ragina tėvelius nuolat stebėti savo vaikus – padėti jiems jaustis saugiau bei „lopyti“ karantino metu pagilėjusias bendravimo įgūdžių, pasitikėjimo savimi, savarankiškumo spragas.
Ką svarbu žinoti, daryti tėveliams, kurie, atsipūtę vasarą, vėl ruošia savo atžalas į mokyklas, darželius, planuoja būrelius, kitas neformaliojo ugdymo veiklas? Kaip galime padėti savo vaikams išbūti kasdieninius pokyčius?
Ką svarbu žinoti, daryti tėveliams, kurie, atsipūtę vasarą, vėl ruošia savo atžalas į mokyklas, darželius, planuoja būrelius, kitas neformaliojo ugdymo veiklas? Kaip galime padėti savo vaikams išbūti kasdieninius pokyčius?
Manote, kad vaikų neįmanoma atitraukti nuo ekranų? Netiesa, tik ne vasarą! Aktyviuosius žaidimus jie renkasi žymiai mieliau, jei tik žino, ką ir turi su kuo žaisti! Apie juos pasakoja LVJC pedagogė Beata Romanovskaja
Komentarai ()