Ar pastebėjote, kad ne vienas buvęs nepažangus bendraklasis gyvenime pasiekė kur kas daugiau nei kai kurie gerai mokęsi mokiniai? Kodėl taip nutiko ir kuo čią dėtas emocinits intelektas?
Bendradarbiavimas – tai svarbus gebėjimas, atveriantis galimybes efektyviai siekti savo tikslų, mokytis iš kitų, nepasimesti sudėtingose situacijose, įgyvendinti įvairius sumanymus. Kaip to išmokyti vaikus?
Vaikai iš prigimties mėgsta žaisti, todėl bet kokiai progai pasitaikius viską paverčia žaidimu. Suaugusieji, taikydamiesi prie vaiko, taip pat yra priversti įsitraukti į žaidimų pasaulį ir, pvz., šaukštą košės skraidinti kaip lėktuvėlį, maudynes vonioje paversti guminių ančiukų lenktynėmis ar laivų mūšiu, o prieš miegą nusikelti į pasakų karalystę. Žaidimai lavina vaiko protą, kūną ir sielą, todėl be galo svarbu – tiesiog leisti vaikams žaisti.
Smalsumas – tai noras sužinoti ir patirti kažką naujo, gebėjimas tyrinėti, atrasti ir suvokti. Vaikų smalsumas pasireiškia per klausimą „Kas tai?“, vėliau jie pradeda „kodėlčiuoti“, o nuo to, kaip suaugusieji reaguoja į vaikų klausimus, priklauso jų socialinė ir emocinė raida.
Naujausi mokslininkų tyrimai rodo, kad norint susikurti aukštą gyvenimo gerovę, žmogus turi mokėti priimti tinkamus sprendimus. Būtent geras sprendimų priėmimas, o suklydus – gebėjimas pripažinti klaidą ir iš jos pasimokyti, padeda tapti sėkmingu žmogumi.
Vaikai dažnai projektuoja puikią savo ateitį. Vizijose regi laimingą šeimą, įdomų ir iššūkių pilną darbą, gražius namus, gausų draugų ratą, galimybes įgyvendinti pačias slapčiausias ir neįtikėčiausias svajones. Kaip padėti vaikams įgyvendinti savo tikslus?
Smalsumas – tai atvirumas pasauliui, naujoms žinioms ir potyriams. Tai aktyvus ir savarankiškas tyrinėjimas, eksperimentavimas, naujos informacijos ir patyrimo paieškos. Kaip jį ugdyti?
Ar pastebėjote, kad vieni vaikai žaisdami išsidėlioja didelį kiekį žaislų, o kitiems pakanka vos vieno paprasto pagaliuko ar kelių akmenukų? Kodėl vieniems norint pradėti žaisti naują stalo žaidimą būtina nuodugniai išsiaiškinti taisykles, o kiti ima ir sukuria jas patys? Atsakymas labai paprastas – kūrybiškumas. Būtent jis padeda vaikui į viską pažvelgi įvairiau ir įdomiau.
Šiaulių universiteto Ugdymo mokslų ir socialinės gerovės fakulteto docentė Asta Širiakovienė pasakoja apie kūrybiškumo metodus ir jų taikymą skirtingo amžiaus vaikams.
Komentarai ()